lunes, 26 de mayo de 2014
EL COMUNICADOR UBEVISTA COMO INVESTIGADOR SOCIAL
El estudiante de la UBV del PFG de Comunicación Social se prepara a través de proyecto como Investigador Social en la Comunicación desde y para la realidad comunitaria, municipal o local, estadal o gubernamental, nacional, regional (latinoamericana) y mundial, así como en la comunicación individual, grupal, intergrupal, asamblearia, y masiva, es decir en todos los ámbitos existentes de la vida cotidiana e institucional.
Como observamos su trabajo de campo es inmenso, sin embargo, el profesor facilitador guiará y mostrara las posibilidades de investigación desde la realidad que le corresponde elaborar su investigación en un proceso de 4 años. El cual debe caracterizarse en un proceso continuo y en permanente crecimiento en el desarrollo de sus capacidades y habilidades como ser humano, ciudadano y profesional de la comunicación y/o información.
Reconociendo que estudiar la realidad resulta compleja y llena de incertidumbres, porque todo es sensible a la investigación, sobre todo cuando se trata de producir conocimiento desde nosotros y para nosotros. Haciendo ruptura y quiebre a la colonialidad del saber que nos somete a sus propias miradas, incluso a sus propios intereses en el marco de la geopolitica del conocimiento. Se construye conocimiento desde las necesidades, intereses y expectativas de los pueblos, paises, instituciones y personas.
Nosotros igual debemos construir conocimiento desde nuestra geopolitica, desde nuestra venezolanidad y latinoamericanidad. Solo así seremos capaces de transformar nuestros entornos.
A continuación se presenta un cuadro sobre los paradigmas existentes en la investigación social y que se estudian en la UC de Epistemologia de la Comunicación donde el estudiante conoce para su posterior manejo:
Conocer los autores en comunicación e información vinculados con estos paradigmas le va a permitir al comunicador social de la UBV reconocer las bases filosóficas e ideológicas, antropológicas, ontológicas, epistemológicas y metodológicas a aplicar conforme a los objetivos planteados y a ser crítico en su uso.
Un Comunicador investigador además debe incluso superar estos paradigmas pues la realidad invoca siempre nuevos saberes y métodos, aun cuando su producción no son considerados oficialmente un “paradigma”. Se trata de la realidad y los contextos a estudiar donde están hombres y mujeres que luchan por vivir o peor aún en sobrevivir. Se trata de contribuir y dar aportes significativos.
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